剧目新闻记者王源

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通讯员王丽君姚传龙

摘录名人警句、美文家具，制作成“读书卡”，根据课文的情节画画，将单位知识点制作成树形画。12月9日，极木新闻记者在武汉黄陂区全川街第一小学，该校举办特色作业展，“玩”了各科作业，了解了新的东西。

一篇课文画了一幅画。

"画课文的过程很有趣."这所学校五年级(3)班的学生朱莫飞(3)说，画画是通过画画完成的作业，是这个班的语文老师布置的，要查看资料，用图画表达课文中的人物和情节。

朱茂飞介绍说，学完课文《牛郎织女》后，故事中的牛郎和织女根据自己的想象设计了人物形象。然后他把课文的情节梳理了一遍，分成8个部分，每个部分不仅是图画，还配上文字，单独画在一张纸上。(莎士比亚)。

“我的漫画是用铅笔画的，所以颜色是黑白的。”朱莫飞告诉记者，画一幅画需要30分钟。在这个过程中，他还学会了发挥自己的想象力，根据自己的喜好调整人物的动作和表情，锻炼绘画能力，同时概括作文。

极目新闻记者看到5年级(3)班学生张若瑜的漫画是用结线笔画的，用彩铅上色，牛郎和织女是用漫画的QR形象画的。(威廉莎士比亚，Northern Exposure(美国电视剧)，“比起抄作业，我更喜欢画画。”张若瑜说。

该班语文老师郑伟华介绍说，通过让学生画画，可以加深学生对民间故事特点的理解，对故事更加熟悉。同时，可以进一步激发学生对语文作业的兴趣，体会制作画册的乐趣，提高学习的主动性。

学生们带着家长一起做作业

和妈妈一起跳绳，和弟弟一起仰卧起坐，和爸爸一起跳远.这所学校指导处主任张力全介绍的学校给学生布置了体育作业。也就是说，结合学生的体测项目，让学生在家进行体育锻炼。每周一，体育老师在群里发表了节目，学生们回到家和家长一起完成，家长们在群里打卡。

低年级学生放学回家后，以和家长一起玩扑克的形式代替书面作业做实践作业。"学生们根据扑克上的数字与家长互动进行加减乘除计算."该校数学教师李晓华介绍说，这种形式不仅有助于学生学习计算，还能使学生将学到的数学知识运用到生活中，还能促进亲子关系。

除了用扑克做算题外，学生们在做数学作业的过程中还学习了思维导图。五年级(2)班的学生朱子兰，学数学知识点做云状思维导图，刘语通学做树状视图……

该校校长王晓东表示，自“双减”政策实施以来，学校举行专题会，培养教师，开展以作业设计为主题的校本研修活动，对课题的目标、层次、灵活性、创新性、趣味性进行深入研究。“花样作业”培养了学生认真做作业、喜欢做作业、创造性地做作业的习惯和能力，有效地减轻了学生的作业负担，使“双减少”目标成为现实。

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