这几天，一些父母没有稳定下来。

原因是教育部公布了入学考试改革方案。

还没看过的小伙伴先戳：《中考改革方案公布！语数外之外加考一科、取消特长生……为孩子早点规划起来》（点击标题可阅读）。

那么，问题来了。这份“国家版”中考改革方案对衢州学生影响大吗？

市教育局基教处相关负责人表示，这项改革对于衢州学子来说，没有太大的影响。方案中的多项措施，在我市近年来的中考中已经得到了落地（《足球射门要考！2017年衢州市体育中考有三大变化，快看?》（点击标题可阅读））。

我们一起去看看哪些已经落地了吧。

两考合一，衢州get√

《意见》提到，将推广初中学业水平考试，以后将初中毕业和高中招生考试“两考合一”，合并为初中学业水平考试，实现“一考多用”，减轻学生多次备考负担。在考试内容设置上，要减少单纯记忆、机械训练性质的内容，注重考查学生分析问题和解决问题的能力，增强学生创新精神和能力素质。

衢州早在十年前就已将初中毕业和高中招生考试“两考合一”，合并为衢州市初中学业水平考试，即中考。

衢州市教育局基教处负责人介绍，我市中考实行自主命题，分值和难度系数调整都是参照省教育厅编制的《浙江省初中毕业升学考试说明》。文化科目考试命题加强试题与社会实际、科技发展和学生生活的联系，不出偏、怪、繁题，重点考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，不提倡学生靠死记硬背来获取高分。近年来试卷难度系数都控制在0.70至0.75之间。

综合素质评价，衢州get√

教育部在《意见》中提到，要逐步建立一个“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”的高中招生录取模式，要求试点地区将综合素质评价作为高中招生录取的依据或参考。评价内容上，要求细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求。

我市目前已在高中招生录取中加入学生综合素质评价这一模式，评价的项目包括审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技术四大类。不过，今年是我市最后一年采用2012年版方案。从2017年起，将按照新方案实施，从“品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践”四方面进行综合素质评价。届时还会将“实验操作”列入科学学科考试，占一定的分值，计入该学科总分。

体育纳入中考，衢州get√

《意见》指出，要将体育科目纳入录取计分科目，科学确定考试分值或等级要求，引导学生加强体育锻炼。

体育中考在我市也已实行多年。值得注意的是，今年也是我市体育中考最后一年采用30分制，从2017年起，体育中考满分调整为40分，运动技能素质自选考试项目变为三类，且分值增加为36分。其中，球类项目中取消乒乓球对墙打，新增足球绕杆射门项目，游泳项目中考标准则有所提高。

△衢州市初中毕业生体育中考项目及评分标准（男子）

△衢州市初中毕业生体育中考项目及评分标准（女子）

减少加分，衢州get√

《意见》要求，大幅减少、严格控制加分项目。取消体育、艺术等竞赛类加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案，在招生录取时作为参考。同时，进一步完善自主招生政策，给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额，招收具有学科特长、创新潜质的学生，鼓励发展学生兴趣特长。

对于中考加分，衢州市近年来都严格执行加分政策，已经明确的是，从2017年开始，除身份政策类加分外，取消体育竞赛类加分。

我市各类创新人才录取规模也有所扩大。2016年，除衢州市创新人才培养基地继续面向衢州全市招收创新人才培养对象，提前招生外，各县(市)经当地党委政府批准，报市教育局批复同意后，也可组织实施创新人才招生工作，面向本县域招生。

自主选考，衢州尚不能选

教育部在《意见》中还提出，有条件的试点地区，在初中学业水平考试各门科目合格的前提下，也可以给予学生一定的自主选择录取计分科目的机会，发挥学科优势，促进学生发展兴趣爱好。

衢州中考目前尚不能选科，中考科目为6个学科，分别为语文、 数学、英语、科学、社会·思品（包括历史与社会、思想品德）、体育，总分为630分。未来是否会有调整，市教育局相关负责人表示，将认真学习文件精神，根据省教育厅要求和衢州实际情况，制订改革方案，向社会公布。

一位高中校长分析，如果今后在中考中实行选科方案，对于初中学校来说，将带来较大的改变。学生的自主权增加，教师组织课堂教学的难度就会增加，对师资配备也会有更多要求。

也有教育人士表示，中考新方案破除“唯分数论”，是个很好的导向，引导学生发展多方面的兴趣，这也是与新高考的对接。这项改革的背后，要求学校和老师要帮助初中生发现个人的兴趣特长、培养选择意识和能力。对此，当前的初中和小学教育，还有大量工作要做。