郑

市

现在

形状

！

十堰

这里只谈所谓市直高中“三大学校”，车城高中和柳林高中不先按。

目前，十堰市一中、东风高中和郧阳中学这三所学校，毫无疑问，是当下十堰高中教育的顶梁柱，他们殚精竭虑，苦心经营，然而，似乎并不被认可，以致于被诟病，被唱衰，这就是现实，是用任何华丽的辞藻都无法掩饰的现状。其主要原因，简而言之，大致有如下几点。

一是“清北”上线率太低

十堰的教育资源在湖北省内与其他市相比并不差，但教学质量却一直提振不起来，始终都在全省低位徘徊，尤其是“清北”上线总人数和上线率差不多一直垫底而翻不了身。堂堂大十堰“清北”上线年年都在个位数，“双一流”（“985”、“211”）上线率也不十分突出，这让十堰教育颜面尽失，一些十堰家长“望子成龙，望女成凤”之执念灰飞烟灭、之希望都化作了肥皂泡；莘莘学子，面壁十年图破壁，无望金榜题名时。如此种种，情何以堪？！

郧阳中学

二是“三大校”之间，恶性竞争，各自为战

目前十堰有市直高中五所，其中，十堰市一中、东风高中、郧阳中学，这三所高中昵称十堰高中“三大校”，江湖人称“三剑客”、坊间称“三兄弟”，

且说“三兄弟”，俗言说的好，“打拳离不开亲兄弟”，然而，现实很骨感，这“三兄弟”并不亲乎。

先从历史上看“三大校”。当初，东风高中是一所子弟学校，主要只对东风公司。十堰市一中是一所主要只对中心城区（张湾茅箭）的“市内”学校。唯独郧阳中学是大郧阳（包括现在的全十堰市所有县市区）通吃的一所学校，生源等教育资源相比其他两所学校都略占优势，由于彼此服务对象比较明确，势力范围界限比较明显，大致也没有太多的利益冲突，井水不犯河水，所以彼此略有情分。

但是随着郧阳中学迁址市区、地市合并、东风高中归属地方管辖和招生范围、服务对象放开不再有约束等各项改革后，三所学校一下子集中到了“一条江里行船”，利益冲突陡然而生，于是乎，“三剑客”开始浪迹江湖。

东风高中

长期以来，从平时教学到命题考试，“三兄弟”向来各按各的眼，各吹各的调。教学你不服我，奈何我服你？！除了市教育局明确要求期末考试必须全市统一，平时命题考试要么单打独斗，要么宁愿与市外学校联考也不愿“兄弟联手”。互相轻视，甚至敌视！

每年招生，为了抢夺优秀生源，彼此之间，明争暗斗，招生大战累次上演。如此亲者痛的恶性竞争，严重内耗，情何以堪！？

三是“尖子”学校不尖了，老大跌下“圣坛”

前面已经谈到郧阳中学在过去的“郧阳”和现在的十堰地位。因为占有生源等资源的相对优势，在地市合并前后较长一段时间里，郧阳中学的的教育教学质量和每年的升学率都是值得称道的，是整个十堰地区名副其实的“尖子”学校，堪称十堰高中教育的“老大”、全市高中教育的“神圣”。然而，近些年来，郧阳中学的教育教学质量慢慢开始不断走低，“尖子”不在尖了，十堰人不断在期望中失望，人们不愿接受郧阳中学这个教育“老大”跌落“圣坛”的残酷现实，于是，指责和抱怨声此起彼伏，不绝于耳。

四是优秀生源过于高度集中

如果一所学校虽然集中了全市大部分优质生源，但她同样也有高质量的产出，这也许无可厚非。但是如果是高进低出，拿走了稀缺的优质原材料，却又生产不出高质量的产品，这绝对不仅仅只是浪费。

为了避免生源高度集中，现在，初升高采取了按学生志愿录取的方法，但是由于“旗帜”效应，学生和家长大部分宁愿相信“老大”，所以，优质生源分流不是很明显。

优质生源过于集中，带来了许多不良后果，倚仗生源不努力怎么办？没有生源“破罐子破摔”怎么办？当然这也许都是以小人之心，度君子之腹。不过有一点那是肯定的：那就是不平等！“不患贫而患不均，不患寡而患不安”。“三大校”如果不是站在同一个起跑线上，那么“起跑”的号令还有意义吗？跑道上竞争的规则还有价值吗？

五是生源流失严重

生源就是资源。近几年生源流失这个现象越来越严重，尤其流失到华师一附中、襄阳四中、五中的，都是优质生源。“鸟雀旺处飞”。留不住生源的原因比较复杂，但根本原因还是主观上的。我们都知道“巧媳妇难做无米之炊”的朴素哲理。

因为生源流失，所以也出现了一系列的连锁反应，甚至导致了恶循环。十堰教育眼看着黄亮亮白花花的真金白银外流他家，情何以堪！

也许我们更应该客观冷静的去看待一所学校发展变化不同阶段的心路历程，或者更应该用辩证的方法去客观的分析对待一所学校的成败得失。一味地唱衰和抱怨既不是治病的良药，也不是妙手回春的良医！

启

航

未

来

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教育、医疗和住房，被称谓当今社会的三大民生，毕竟百年大计教育为本！教育一直被社会给予厚望并被高度关注，这都可以理解。十堰的高中教育虽然被诟病，但我认为“三大校”的贡献依然功不可没。未来照样可期。并且东方已经现出鱼肚白——十堰高中教育将迎来发展“高峰”！

就在前不久，十堰市教育局局长寇伟一行到十堰市一中开展调研活动，重点就实施十堰市“高峰计划”和提升全市高中教育教学质量开展了专题调研和座谈。

座谈会上，寇伟局长开门见山地提出我市高中教育要实施“高峰计划”，大力培养“清北”学生，并以此引领提升全市高中教育质量发展，打造教育强市。并就如何在学校层面落实“高峰计划”和提升教育教学质量听取了十堰市一中的意见和建议。

在十堰市一中开展“高峰计划”调研活动，不是在别的地方，意义重大：一是培养“清北”生是“三兄弟”的共同目标和任务，不能只指望“老大”。二是“三兄弟”都得有上“清北”的优质生源。三是市教育局不会厚此薄彼，手掌手背都是肉。四是有共同的目标、有共同的任务，那就应该团结协作，抱团取暖，集团作战。又都在同一条起跑线上，所以良性竞争有意义，有价值，有必要！

实施十堰市“高峰计划”，这是一个十堰高中教育革新的重大利好信号。

我们能够清楚的看出，“高峰计划”显然不是一句空洞的口号，而是通过深思熟虑的高屋建瓴，是洞察十堰当下高中教育问题后，解决问题首先必须采取的关键性举措。可以肯定的是，市教育局接下来会围绕落实“高峰教育计划”，出台一系列相应的“强基”、“培优”等实施方案。

另外，市直车城高中和柳林高中将来会不会向职业高中方向发展？国家已经出台了关于职业高中的未来发展的纲领性文件，我完全相信未来的职业高考和普通高考一样热闹，一样重要，甚至有过之而无不及。目前，这两所学校虽然因为种种原因而“不景气”，但未来可期，“直挂云帆济沧海”指日可待。你别不相信！

现在，十堰高中教育被很多人认为存在诸多不足，大多是历史和客观原因所致。只要发现问题并且能够正视问题，那么所有的问题就不是问题。

十堰的高中教育一定会通过此次“高峰计划”迎来发展高峰！这是十堰人民的共同愿望！（作者：@秦楚刊号）

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